為深入學習貫徹黨的二十大精神，不斷加強職業學校教師隊伍建設，我校于2023年8月10日至8月14日在學院武夷新區職教園舉行2023年骨干教師、專業帶頭人能力提升培訓班。我校骨干教師、專業帶頭人及省內各共同體中高職院校、新疆交通職業技術學院、昌吉職業技術學院等學校教師代表共計110余人參加。

8月10日下午舉行開班儀式，學校人事處處長、教師工作部部長、職教園主任劉勇峰出席開班儀式并做開班致辭。劉勇峰處長希望各位老師能以此次培訓為契機，及時跟進學、深入思考學，做到學、思、用貫通，知、信、行統一。同時提出要做到上下貫通，理實相生；學以致用，成果導向；嚴明紀律，遵規守紀三點要求。

師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準，福建師范大學馬克思主義學院教授、法學博士、碩導、思想政治教育專業碩士點學科帶頭人廖志誠以《當前師德建設的時代境遇與提升策略》為題拉開了本次培訓的帷幕，他從師德師風建設的重要性、當前師德師風存在的主要表現和根源以及如何提升教師師德素養等方面娓娓道來，引導老師們做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

陜西科技大學教育學院\職業技術學院原院長，教授（研究員），碩導劉正安以《創新團隊高質量建設的方法路徑》為題，從創新團隊的建設背景和任務（做什么）、建設內容和要求（怎么做）、建設重點和策略（怎么做好）三個方面分享了其職業教育教師教學創新團隊的建設經驗，既有宏觀指導，也有微觀的可操作性，教師們受益匪淺。

金華職業技術學院商學院院長、教授、博士高潔以《樹立科研意識、提升科研能力、重視教師研究》為題，從樹立科研意識、提升科研能力、重視教學研究方面，結合自身的科研經歷，鼓勵教師們要有扎實的科研積累、掌握前沿的最新動態、要有創新的思想和見解、要有研究方法的訓練、要加強學術交流與討論等方面努力。

江蘇城鄉建設職業學院教育技術與信息中心主任，教授、高級工程師，江蘇省“333 高層次人才”培養對象，江蘇省教學名師劉大君以《課程思政的系統思考與個性表達》和《聚焦職教熱點 重構教學生態》為題，圍繞政治認同、家國情懷、文化素養、憲法法治、道德修養等重點如何進行課程思政優化；她通過豐富的教學能力比賽獲獎案例，結合自身既參加比賽又當過評委的經歷，和大家一起分享如何堅持以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促研。

浙江金融職業學院阿里巴巴數字貿易學院院長，二級教授，國家“萬人計劃”教學名師，國家國貿高水平專業群帶頭人章安平以《“三師三者”：高職專業帶頭人和課程帶頭人的戰略定位》為題，他以國際經濟與貿易專業為例，從行業或職教大環境、專業可利用資源、同類學校同類專業等方面如何打造頂層設計師、資源整合師、創意制造師“三師”，教學示范者、科研領軍者、服務引路者“三者”，從專業（群）帶頭人的戰略定位高度，鼓勵老師們要苦練苦干，排除苦惱，以樂意樂觀的態度享受其中的樂趣。

培訓班還參加了“重溫紅色歲月，不忘初心使命”——閩北蘇區首府大安紅色革命教育基地專題教學活動，參觀閩北革命根據地，在紅軍街、紅軍禮堂、蘇維埃政府舊址、革命歷史陳列館等紅色遺址中，聆聽紅色革命精神講座，重溫紅色歷史，追憶方志敏烈士等的革命精神。

此次培訓讓老師們開闊了視野，拓寬了思路，轉變了觀念，更好地適應教學模式和評價模式改革需要，加快了學校教師隊伍建設，同時也讓老師們體會了骨干教師身上的責任和應該具備的素養，促使老師們在實踐中更好的提升教育教學科研能力，與時俱進，大膽創新，善于鉆研、善于反思、善于總結，更好地起到示范引領作用。